Tupiza, 17 de septiembre de 2012
Estimados Padres de familia del colegio Santa Ana,
Dirijo estas líneas a ustedes con un afán constructivo y de aporte buscando siempre encontrar soluciones o alternativas a los planteamientos e iniciativas de los padres de familia.
En primera instancia destaco la magnífica idea de equipar un laboratorio de química en el colegio, una idea noble pero lamentablemente solo una idea que en este momento no tiene el sustento técnico ni la información suficiente para convencer a todos los padres de familia sobre su verdadera necesidad. Tengo varias interrogantes que surgen de los padres y que no fueron respondidas, o en este momento no se pueden responder por falta de información o porque tampoco se logró socializar la misma si la hay.
Preguntaría inicialmente si la idea de equipar el laboratorio ya fue conversada con los profesores del área y junto con ellos se realizó una lista de las necesidades siempre en base a los objetivos de enseñanza para iniciar una planificación acorde a los requerimientos.
Posteriormente debería formularse el proyecto basado en la lista anterior, un costeo de todo lo requerido; en el universo de padres de familia de la Unidad Educativa podrían haber arquitectos, proveedores de insumos médicos o muchos otros profesionales que brindan diferentes tipos de servicios o finalmente buscar empresas o profesionales independientes para tener esta información. Una madre de familia comentó posterior a la reunión que no daría la cuota porque su pequeña estaba en primaria y cuando llegue al nivel secundario nada estaría funcionando, no es mi intención emitir criterio de valor sobre esta opinión, desde mi perspectiva esta postura devela una carencia neurálgica en este emprendimiento, no se ha pensado como se mantendrá en el tiempo el equipamiento del laboratorio y sus componentes para que realmente todos puedan aprovechar de sus bondades.
En mi experiencia el éxito de un emprendimiento o proyecto se encuentra en una adecuada gestión de los requisitos y requerimientos y una adecuada administración y planificación de los recursos. Creo yo que en todos los Padres existe la predisposición necesaria para ayudar a modernizar la enseñanza de nuestros hijos, pero todos esperan que las iniciativas sean sostenibles en el tiempo, que exista transparencia en la implementación del mismo y para esto necesariamente debe planificarse al corto, mediano y largo plazo.
Desde mi humilde punto de vista creo también que en el tiempo surgirán muchas otras necesidades que mediante esta mecánica se pueden ir cubriendo, se me ocurre pensar en un laboratorio de física, un gimnasio mejor equipado, un laboratorio audio visual y muchas otras cosas más que pueden gestionarse y planificarse desde la idea de cooperación colectiva, hay alumnos que se van este año o al año y que no aprovecharan el laboratorio pero sus padres están dispuestos a contribuir, el ejemplo anterior plantea también una necesidad futura de mantener la infraestructura en buen funcionamiento y modernización, creo que el espíritu colectivo de colaboración y mejora continua es el que prima, pero corremos el riesgo de ahogar o extinguir el mismo si no afrontamos este emprendimiento como algo sostenible en el tiempo.
En consecuencia a lo mencionado propongo un grupo de actividades e ideas que podrían aportar y coadyuvar en este tema:
1. Realizar la lista de requerimientos con los profesionales del área así como con la dirección para ver temas de infraestructura y otros, el resultado de esta actividad nos da una lista real de necesidades en material, equipamiento y otros.
2. Realizar un sondeo entre los padres de familia para tener un poll de ideas y considerar las mismas para acciones futuras, el resultado de esta actividad nos ayudará a considerar y enriquecer los planteamientos con las opiniones de los padres tanto para el presente emprendimiento como para formular políticas futuras.
3. Con las necesidades y el sondeo se puede formular el proyecto en actividades globales, las cuales por supuesto necesitaran presupuestos preliminares para planificar los recursos, por lo que además deberían buscarse proveedores que logren cubrir nuestras necesidades para tener opciones e información real en nuestra planificación, en este punto con los requisitos sabríamos que equipo requiere mantenimiento periódico para su correcto funcionamiento, que equipo es propenso a roturas, accidentes y otros para establecer una curva de reposición, que reactivos o insumos se requieren para que se puedan realizar experimentos y otros, y bueno estudiando la información se pueden minimizar el riesgo de cada uno de los puntos que menciono y otros que omití por ser este un documento de sugerencias. El resultado de esta actividad nos dará un plan para la implementación del laboratorio, un presupuesto aproximado de necesidades, una planificación a largo plazo del mantenimiento del mismo.
4. Con esta información debería presentarse el proyecto a los padres, socializarlo de forma tal que todos vean que realmente vale la pena la colaboración. Tener datos y costos reales genera confianza, disponer los recursos en forma ordenada también, la transparencia genera tranquilidad y el trabajo coordinado Dirección – Padres de familia garantizaría el éxito real del emprendimiento. El resultado de esta actividad debería ayudarnos a lograr un apoyo mayoritario para la implementación del emprendimiento.
5. Los pasos posteriores y de ejecución demandarán un seguimiento constante a los servicios terciarizados que se contraten y a los proveedores de equipos o insumos, en este punto será clave el criterio de mantenimiento periódico para asegurar el funcionamiento y reparación en el tiempo de los equipos, la modernización también es importante para reponer instrumental y también para cambiar equipos antiguos por nuevos, esto debería salir de un fondo fijo generado por las colaboraciones anuales.
6. Paralelamente a la actividad anterior deberían plantearse normas, desde uso de reactivos, uso de equipos y otros elementos que los profesores del área consideren necesarios. Es también crucial definir responsabilidades y procedimientos en caso de necesitar reponerse equipos en forma inmediata, en el tiempo y otros; esté punto es posible que sea considerado un extremo pero creo que estas reglas permitirán un adecuado funcionamiento en el tiempo del laboratorio, por supuesto estas reglas son tuición de la institución, nosotros solo podemos sugerir.
El presente planteamiento tiene un carácter de aporte y sugerencia, no busca emitir criterios de valor, busca coadyuvar en la ejecución del emprendimiento, es por eso que esta desiderata se encuentra publicada en el internet en la dirección: http://padres-uesa.blogspot.com, cualquier otra información pueden contactarse conmigo a la dirección de correo: vtejerina@cidbolivia.com así también podré mandarles una copia de este documento a su correo electrónico o para absorver cualquier duda o sugerencia.
Victor Tejerina Illanes
Padre de Familia UESA
Estimados Padres de familia del colegio Santa Ana,
Dirijo estas líneas a ustedes con un afán constructivo y de aporte buscando siempre encontrar soluciones o alternativas a los planteamientos e iniciativas de los padres de familia.
En primera instancia destaco la magnífica idea de equipar un laboratorio de química en el colegio, una idea noble pero lamentablemente solo una idea que en este momento no tiene el sustento técnico ni la información suficiente para convencer a todos los padres de familia sobre su verdadera necesidad. Tengo varias interrogantes que surgen de los padres y que no fueron respondidas, o en este momento no se pueden responder por falta de información o porque tampoco se logró socializar la misma si la hay.
Preguntaría inicialmente si la idea de equipar el laboratorio ya fue conversada con los profesores del área y junto con ellos se realizó una lista de las necesidades siempre en base a los objetivos de enseñanza para iniciar una planificación acorde a los requerimientos.
Posteriormente debería formularse el proyecto basado en la lista anterior, un costeo de todo lo requerido; en el universo de padres de familia de la Unidad Educativa podrían haber arquitectos, proveedores de insumos médicos o muchos otros profesionales que brindan diferentes tipos de servicios o finalmente buscar empresas o profesionales independientes para tener esta información. Una madre de familia comentó posterior a la reunión que no daría la cuota porque su pequeña estaba en primaria y cuando llegue al nivel secundario nada estaría funcionando, no es mi intención emitir criterio de valor sobre esta opinión, desde mi perspectiva esta postura devela una carencia neurálgica en este emprendimiento, no se ha pensado como se mantendrá en el tiempo el equipamiento del laboratorio y sus componentes para que realmente todos puedan aprovechar de sus bondades.
En mi experiencia el éxito de un emprendimiento o proyecto se encuentra en una adecuada gestión de los requisitos y requerimientos y una adecuada administración y planificación de los recursos. Creo yo que en todos los Padres existe la predisposición necesaria para ayudar a modernizar la enseñanza de nuestros hijos, pero todos esperan que las iniciativas sean sostenibles en el tiempo, que exista transparencia en la implementación del mismo y para esto necesariamente debe planificarse al corto, mediano y largo plazo.
Desde mi humilde punto de vista creo también que en el tiempo surgirán muchas otras necesidades que mediante esta mecánica se pueden ir cubriendo, se me ocurre pensar en un laboratorio de física, un gimnasio mejor equipado, un laboratorio audio visual y muchas otras cosas más que pueden gestionarse y planificarse desde la idea de cooperación colectiva, hay alumnos que se van este año o al año y que no aprovecharan el laboratorio pero sus padres están dispuestos a contribuir, el ejemplo anterior plantea también una necesidad futura de mantener la infraestructura en buen funcionamiento y modernización, creo que el espíritu colectivo de colaboración y mejora continua es el que prima, pero corremos el riesgo de ahogar o extinguir el mismo si no afrontamos este emprendimiento como algo sostenible en el tiempo.
En consecuencia a lo mencionado propongo un grupo de actividades e ideas que podrían aportar y coadyuvar en este tema:
1. Realizar la lista de requerimientos con los profesionales del área así como con la dirección para ver temas de infraestructura y otros, el resultado de esta actividad nos da una lista real de necesidades en material, equipamiento y otros.
2. Realizar un sondeo entre los padres de familia para tener un poll de ideas y considerar las mismas para acciones futuras, el resultado de esta actividad nos ayudará a considerar y enriquecer los planteamientos con las opiniones de los padres tanto para el presente emprendimiento como para formular políticas futuras.
3. Con las necesidades y el sondeo se puede formular el proyecto en actividades globales, las cuales por supuesto necesitaran presupuestos preliminares para planificar los recursos, por lo que además deberían buscarse proveedores que logren cubrir nuestras necesidades para tener opciones e información real en nuestra planificación, en este punto con los requisitos sabríamos que equipo requiere mantenimiento periódico para su correcto funcionamiento, que equipo es propenso a roturas, accidentes y otros para establecer una curva de reposición, que reactivos o insumos se requieren para que se puedan realizar experimentos y otros, y bueno estudiando la información se pueden minimizar el riesgo de cada uno de los puntos que menciono y otros que omití por ser este un documento de sugerencias. El resultado de esta actividad nos dará un plan para la implementación del laboratorio, un presupuesto aproximado de necesidades, una planificación a largo plazo del mantenimiento del mismo.
4. Con esta información debería presentarse el proyecto a los padres, socializarlo de forma tal que todos vean que realmente vale la pena la colaboración. Tener datos y costos reales genera confianza, disponer los recursos en forma ordenada también, la transparencia genera tranquilidad y el trabajo coordinado Dirección – Padres de familia garantizaría el éxito real del emprendimiento. El resultado de esta actividad debería ayudarnos a lograr un apoyo mayoritario para la implementación del emprendimiento.
5. Los pasos posteriores y de ejecución demandarán un seguimiento constante a los servicios terciarizados que se contraten y a los proveedores de equipos o insumos, en este punto será clave el criterio de mantenimiento periódico para asegurar el funcionamiento y reparación en el tiempo de los equipos, la modernización también es importante para reponer instrumental y también para cambiar equipos antiguos por nuevos, esto debería salir de un fondo fijo generado por las colaboraciones anuales.
6. Paralelamente a la actividad anterior deberían plantearse normas, desde uso de reactivos, uso de equipos y otros elementos que los profesores del área consideren necesarios. Es también crucial definir responsabilidades y procedimientos en caso de necesitar reponerse equipos en forma inmediata, en el tiempo y otros; esté punto es posible que sea considerado un extremo pero creo que estas reglas permitirán un adecuado funcionamiento en el tiempo del laboratorio, por supuesto estas reglas son tuición de la institución, nosotros solo podemos sugerir.
El presente planteamiento tiene un carácter de aporte y sugerencia, no busca emitir criterios de valor, busca coadyuvar en la ejecución del emprendimiento, es por eso que esta desiderata se encuentra publicada en el internet en la dirección: http://padres-uesa.blogspot.com, cualquier otra información pueden contactarse conmigo a la dirección de correo: vtejerina@cidbolivia.com así también podré mandarles una copia de este documento a su correo electrónico o para absorver cualquier duda o sugerencia.
Victor Tejerina Illanes
Padre de Familia UESA
